Présentation du groupe
CAP Petite Enfance
Objectifs de la formation - compétences et aptitudes
Le CAP Accompagnant Éducatif Petite Enfance (code RNCP28048) est un diplôme d’État qui vous permettra de travailler en tant qu’aide maternel(le) en structure d’accueil (crèche, halte garderie, multi-accueil) ou en tant qu’assistant(e) maternel(le) agréé(e) en crèche familiale ou à domicile.
La préparation du CAP Accompagnant Éducatif Petite Enfance permet aux élèves de devenir de véritables professionnels de l’accueil et de la garde des jeunes enfants. Qualifiés et compétents, ceux-ci sont à même d'encadrer des enfants de 0 à 6 ans, à domicile ou au sein de structures spécialisées.
Méthodes mobilisées
La formation CAP AEPE (Accompagnant Éducatif Petite Enfance) est proposée au sein des écoles & CFA du Groupe Silvya Terrade en alternance (contrat d'apprentissage ou de professionnalisation) ou par la voie de la formation continue et initial (financement personnel ou financement dans le cadre de prise en charge Pôle Emploi, CPF…).
La formation CAP AEPE (Accompagnant Éducatif Petite Enfance), dispensée en présentiel, est partagée entre cours théoriques, cours pratique et conférences avec des marques. Ce diplôme se prépare en 10 mois, de septembre à juin.
Elle est accessible aux personnes en situation de handicap.
Contenu de la formation
PÔLE 1 : ACCOMPAGNER LE DEVELOPPEMENT DU JEUNE ENFANT
- Accompagner l’enfant dans ses découvertes et ses apprentissages
- Prendre soin et accompagner l’enfant dans les activités de la vie quotidienne
PÔLE 2 : EXERCER SON ACTIVITE EN ACCUEIL COLLECTIF
- Inscrire son action dans le réseau des relations enfant-parents-professionnels
- Exercer son activité en école maternelle
- Exercer son activité en EAJE et en ACM
PÔLE 3 : EXERCER SON ACTIVITE EN ACCUEIL INDIVIDUEL
- Exercer son activité à son domicile, celui des parents ou en maison d’assistants maternels
ENSEIGNEMENT GÉNÉRAL
- Français
- Histoire-Géographie
- Enseignement Moral et Civique
- Mathématiques
- Physique-Chimie
- Education Physique et Sportive
- Prévention Santé Environnement
- [Facultatif] Langue vivante
Modalités et délais d'accès & Prérequis
La formation CAP Accompagnant Éducatif Petite Enfance (AEPE) s'adresse aux personnes passionnées par le contact et par les jeunes enfants. Aucun niveau scolaire préalable n'est requis. Néanmoins il est préférable que le candidat maîtrise la langue française à l'écrit et à l'oral pour suivre cette formation.
La rentrée scolaire a lieu une fois dans l'année entre septembre et novembre et la sélection se réalise sur entretien individuel.
Poursuite d'études et débouchés
Le CAP Accompagnant Éducatif Petite Enfance (AEPE) donne accès à de nombreux postes :
- Aide maternel(le) en structure d’accueil (crèche, halte garderie, multi-accueil)
- Assistant(e) maternel(le) agréé(e) en crèche familiale ou à domicile
- Employé familial
- Agent d’animation en structures périscolaires
- Animateur en centre de loisirs sans hébergement
Après l'obtention du CAP Accompagnant Éducatif Petite Enfance (AEPE), il est possible de se spécialiser en préparant plusieurs concours : Auxiliaire de Puériculture, Éducateur de Jeunes Enfants, Agent territorial spécialisé en école maternelle (ATSEM), ou encore Moniteur Éducateur.
Le CAP Accompagnant Éducatif Petite Enfance (AEPE) ne permet pas la validation d'équivalence ou de passerelle.
Modalités d'évaluation
Épreuves
Coef.- E1Accompagner le développement du jeune enfant7
- E2Exercer son activité en accueil collectif4
- E3Exercer son activité en accueil individuel4
Il est possible de valider un ou plusieurs blocs de compétences en cas de non-obtention du diplôme.
Durée de la formation
1 an
Stages en entreprise
14 semaines en initial
Vacances scolaires
Entre 3 à 4 semaines
Nombre de stagiaires
Entre 6 à 28 par formation
Accessible en VAE
Oui
Apprentissage et/ou Contrat Pro
Oui
Taux de réussite moyen écoles ST
93% (2021-22)
Coût moyen de la formation
2990€
Poursuite d'étude
non représentatif
Insertion professionnelle
non représentatif
Taux d'abandon
non représentatif
Rupture du contrat apprentissage
non représentatif